Sensibilización y problematización del tema

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización y problematización del tema (45 minutos)

Objetivo:

• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Problematicar sobre las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, especialmente la violencia de género.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de reflexión, donde los estudiantes compartan situaciones en las que han presenciado expresiones de violencia en su entorno.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Proyectar un video corto sobre la importancia de la comunicación asertiva y los efectos de la violencia en las relaciones.


• Facilitar una lluvia de ideas sobre las expresiones de violencia que identificaron en el video y en su entorno.


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que escriban en una hoja de papel qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.

3. Cierre (5 minutos)

• Pedir a algunos estudiantes que compartan sus definiciones con el resto del grupo.


• Resumir los conceptos principales y anunciar que en la siguiente sesión se profundizará en el tema.

Sesión 2: Análisis de las expresiones de violencia (45 minutos)

Objetivo:

• Analizar las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, centrándose en la violencia de género.


• Argumentar una postura de rechazo hacia estas expresiones de violencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar el tema de la violencia de género y sus manifestaciones en