Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

carolina segovia
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo: Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación: Iniciar la clase mostrando a los alumnos un imán y preguntar si saben qué es y para qué sirve.

  • Introducción: Presentar a los alumnos el concepto de magnetismo y explicar de manera sencilla cómo funciona y qué objetos pueden ser atraídos por un imán.

  • Experimentación: Proporcionar a los alumnos imanes y diferentes objetos de distintos materiales (plástico, madera, hierro, etc.) y pedirles que experimenten y observen qué objetos son atraídos por el imán y cuáles no.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han observado en sus experimentos y guiarlos hacia la comprensión de que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el magnetismo.

  • Exploración: Presentar a los alumnos diversos materiales imantados, como clips, alfileres, etc., y pedirles que experimenten con ellos y con imanes para observar cómo interactúan entre sí.

  • Observación y registro: Solicitar a los alumnos que registren en sus cuadernos de observaciones lo que han experimentado y las conclusiones a las que han llegado.

  • Socialización: Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones y realizar una discusión grupal sobre las observaciones realizadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Relación con la fuerza de gravedad: Explicar a los alumnos