Introducción al proyecto comunitario y necesidades de la comunidad.

ROBIN ERICK COTA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y necesidades de la comunidad.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

  2. Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  3. Actividad de motivación: Los estudiantes deben hacer una lista de necesidades, intereses y problemas que identifiquen en su comunidad y compartirla en parejas.


Desarrollo:



  1. Exposición del concepto de proyecto comunitario y su importancia.

  2. Discusión en grupo sobre las necesidades, intereses y problemas identificados por los estudiantes.

  3. Creación de un mapa mental grupal con las ideas principales.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad.

  2. Tarea: Investigar sobre acciones colectivas que han tenido éxito en la solución de problemas comunitarios y traer ejemplos para la siguiente sesión.

  3. Despedida y recordatorio de la próxima clase.


Sesión 2:
Tema: Acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea.

  2. Actividad de calentamiento: Los estudiantes deben discutir en parejas sobre las acciones colectivas que investigaron y compartir ejemplos con la clase.


Desarrollo:



  1. Exposición del concepto de acción colectiva y su importancia en la solución de problemas comunitarios.

  2. Presentación de ejemplos concretos de acciones colectivas exitosas.

  3. División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema comunitario a cada grupo.

  4. Actividad en grupo: Los estudiantes deben discutir y proponer una posible acción colectiva para aborda