Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Objetivo: Crea secuencias con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para crear una historia que tenga lugar en su vida cotidiana.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Introducción al tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen y utilizan elementos artísticos en su vida diaria. Luego, explicar brevemente qué son los lenguajes artísticos y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones cotidianas.


2. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de imágenes de objetos cotidianos y pedirles que creen secuencias utilizando diferentes elementos artísticos como formas, colores y movimientos. Los alumnos deberán compartir sus secuencias con la clase y explicar cómo representan su vida cotidiana.


3. Reflexión: Realizar una breve reflexión en grupo sobre cómo los elementos artísticos pueden expresar nuestras experiencias cotidianas y cómo podemos utilizarlos de manera creativa.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Recordatorio: Repasar brevemente la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


2. Actividad práctica: Esta vez, los alumnos trabajarán en grupos para crear una historia utilizando elementos artísticos. Cada grupo deberá seleccionar un tema relacionado con su vida cotidiana y utilizar formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para representar la historia. Los alumnos deberán practicar y ensayar su historia para compartirla con el resto de la clase.


3. Presentación: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando los elementos artísticos q