Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación

Leslie Vitela
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: CUIDADO DE LA SALUD


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Materiales: Papel, lápices, acceso a internet, videos relacionados con la vida saludable, revistas y periódicos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de la problemática "Cuidado de la salud" y conversación sobre su importancia.

  • Actividad de brainstorming: Los alumnos mencionarán mensajes que hayan visto o escuchado relacionados con la vida saludable y los anotarán en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y su importancia en la difusión de mensajes para una vida saludable.

  • Presentación de ejemplos de mensajes en medios impresos y audiovisuales que promueven una vida saludable.

  • Análisis en grupo de los mensajes y discusión sobre las características y recursos utilizados para transmitir el mensaje.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar en revistas y periódicos mensajes que promuevan una vida saludable y recopilarlos pa