Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

RAUL SALMERON
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los Artículos 3°, 27° y 123° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos referentes a la educación, la propiedad de las tierras y el trabajo, indaga los debates que se dieron en el constituyente para su reconocimiento y garantía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana


Grado: Primaria 6º


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Analizar los Artículos 3°, 27° y 123° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos referentes a la educación, la propiedad de las tierras y el trabajo, indagando los debates que se dieron en el constituyente para su reconocimiento y garantía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Perdida de valores a los símbolos patrios


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales en México


Actividades:



  1. Presentación del tema: Movimientos sociales en México durante los siglos XIX y XX, haciendo énfasis en la Independencia y la Revolución Mexicana.

  2. Explicación del objetivo de la clase: Analizar los Artículos 3°, 27° y 123° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los debates en el constituyente.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre los símbolos patrios y su importancia.

  4. Debate en grupos pequeños sobre la problemática: Perdida de valores a los símbolos patrios.

  5. Cierre de la sesión y asignación de trabajo para la siguiente sesión: Investigar sobre los movimientos sociales en México.


Sesión 2:
Tema: Movimiento de la Independencia de México


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Presentación de las investigaciones realizadas sobre los movimientos sociales en México.

  2. Breve explicación del movimiento de la Independencia de México, sus causas y líderes.

  3. Lectura y análisis del Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos referente a la educación.