Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Conocer tipos de desechos en los procesos técnicos para transformarlos y contribuir al desarrollo sustentable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio - Sensibilización y contextualización (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Contextualización de la problemática interdisciplinar: Conocer tipos de desechos en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.


• Pregunta motivadora: ¿Qué fuentes de energía se utilizan en los procesos técnicos y cómo podemos hacerlos más sustentables?

Fase 2: Desarrollo - Investigación y trabajo en equipo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo (máximo 4 alumnos por equipo).


• Investigación sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (como la electricidad, el petróleo, el gas, las energías renovables, etc.) y sus implicaciones en el medio ambiente.


• Análisis de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos, considerando fuentes de energía más limpias y renovables.


• Identificación de los tipos de desechos generados en los procesos técnicos y reflexión sobre cómo transformarlos para contribuir al desarrollo sustentable.

Fase 3: Cierre - Concl