Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad, fomentando el pensamiento crítico y promoviendo la inclusión.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un saber familiar o comunitario que consideren útil en su vida diaria.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos.


3. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la comunidad (por ejemplo, la falta de agua en una casa) y pedirles que reflexionen sobre posibles soluciones basadas en los saberes familiares y comunitarios.


4. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes personajes de la comunidad y resuelvan situaciones cotidianas utilizando sus saberes.

Sesión 2: Exploración de los saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Promover la indagación y el aprendizaje por descubrimiento de los saberes familiares y comunitarios, desarrollando las habilidades socioemocionales, la autoestima y el conocimiento de sí mismo.

Actividades:

1. Realizar una actividad de observación en la que los alumnos identifiquen los diferentes saberes y habilidades de las personas que componen su familia y su comunidad.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles relacionados con los saberes familiares y comunitarios (por ejemplo, el agricultor, el panadero, el médico, etc.).


3. Pedir a cada grupo que investigue acerca de