"Promoviendo una cultura de paz para combatir la violencia y la pobreza"

Jorge Navarrete
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: "Promoviendo una cultura de paz para combatir la violencia y la pobreza"


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problemática: La pobreza


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Explicar brevemente la problemática de la pobreza y su relación con la violencia.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un subtema sobre la cultura de paz (ejemplo: resolución de conflictos, promoción de valores, derechos humanos, etc.).

  • Investigar sobre el subtema asignado y crear una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo expone su subtema y comparte los puntos más importantes de su investigación.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo se relacionan los subtemas con la pobreza y la promoción de una cultura de paz.

  • Tarea: Investigar ejemplos de acciones concretas que promuevan una cultura de paz en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar las tareas realizadas por los estudiantes y compartir ejemplos de acciones concretas que promueven una cultura de paz en la comunidad.


Desarrollo:



  • Formar parejas y as