Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El desconocimiento de platillos saludables con recursos de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos. Explicar a los alumnos que van a aprender a expresar sus ideas y descubrimientos a través de dibujos y textos.


• Presentar diferentes tipos de textos (libros, revistas, periódicos) y pedir a los alumnos que observen y describan cómo se representan las ideas y descubrimientos en ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre un descubrimiento o idea que hayan tenido en su entorno (por ejemplo, un animal que vieron en el parque). Luego, compartirán sus dibujos y textos con sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al problema: el desconocimiento de platillos saludables. Pedir a los alumnos que mencionen algunos alimentos que consideren saludables y explicarles que van a investigar sobre platillos saludables presentes en su comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una encuesta a sus familiares o vecinos para identificar los platillos saludables que conocen en su entorno. Luego, compartirán los resultados en clase.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de recursos de su entorno relacionados co