La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Michael
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer el concepto de democracia como forma de gobierno.

  • Identificar la importancia de la democracia en México.

  • Comprender el objetivo de la clase.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presenta el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su importancia en la construcción del país.

  2. Debate: Los alumnos se dividen en pequeños grupos para discutir y compartir sus ideas sobre la democracia y su importancia en la sociedad.

  3. Registro de ideas: Cada grupo registra las principales ideas surgidas del debate en una hoja de papel y las comparte con el resto del grupo.


Recursos:



  • Pizarrón o equipo audiovisual para presentación del tema.


Sesión 2: La Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.

  • Comprender el fin del porfiriato y la importancia de la Revolución Mexicana.

  • Analizar la promulgación de la Constitución de 1917 y sus implicaciones políticas.


Actividades:



  1. Lectura guiada: El docente lee en voz alta un texto breve sobre la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.

  2. Análisis de imágenes: Se presentan imágenes relacionadas con la Revolución Mexicana y la Constitución de 1917. Los alumnos deben analizarlas y comentar su significado.

  3. Discusión en grupos: Los alumnos se agrupan para discutir y compartir sus opiniones sobre el impacto de la Revolución Mexicana y la Constitución de 1917 en la form