Estilos de vida activos y saludables
ROBIN ERICK COTA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de compromiso para hacer trabajos en clase y extra clase por parte de algunos alumnos de tercer grado de Secundaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Los alumnos podrán compartir sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.
Identificación del problema: Falta de compromiso para hacer trabajos en clase y extra clase. Se discutirán las posibles causas y consecuencias de este problema.
Reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable en relación con el problema identificado.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Introducción a la actividad de Aprendizaje Servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar comportamientos que ponen en riesgo la salud y proponer alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
Investigación: Los grupos investigarán sobre diferentes comportamientos, como el sedentarismo, la mala alimentación, el consumo de sustancias nocivas, etc.
Sesión 2:
Análisis de los comportamientos identificados y discusión en grupo sobre las consecuencias de cada uno de ellos para la salud.
Diseño de alternativas: Los grupos diseñarán alternativas para fomentar estilos de vida activos y s