El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: POBRESA

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles conflictos en la convivencia humana relacionados con la problemática de la pobreza.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al conflicto y la cultura de paz

• Presentación de una definición de conflicto y cultura de paz.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre conflictos que han experimentado en su entorno y cómo han sido solucionados.


• Puesta en común de las reflexiones y registro de las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido.


• Explicación de los conceptos clave: estructura del conflicto, tipos de conflictos, importancia de la cultura de paz en la solución de conflictos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen distintos tipos de conflictos en la convivencia humana relacionados con la pobreza.


• Registro de los tipos de conflictos identificados en el piz