Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Descubriendo el lenguaje a través de recursos y juegos divertidos"

Objetivo general: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral en los alumnos del Preescolar 3º, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares, a través de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas y otros recursos.

Objetivo específico (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, de manera individual y colectiva, juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultades en la pronunciación de letras y palabras para mejorar el aprendizaje y la comunicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Dinámica de integración y presentación de los alumnos: cada estudiante deberá decir su nombre y una palabra que comience con la misma letra de su nombre.


• Explicación y ejemplos de diferentes recursos del lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Actividad individual: cada alumno debe crear una adivinanza, un trabalenguas o una rima utilizando su nombre.


• Compartir y leer en voz alta las creaciones de los alumnos.


• Tarea: Investigar y traer una canción de su comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación y escucha de las canciones traídas por los alumnos.


• Ejercicios de vocalización y pronunciación de fonemas y palabras específicas que presentan dificultad para los alumnos.


• Juego de adivinanzas en grupo: cada alumno deberá presentar una adivinanza a los demás, quienes deberán adivinar la r