Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades" en la asignatura de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º:

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Enfoque de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, brindando apoyo y adaptaciones necesarias para aquellos con necesidades especiales.

Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión, el análisis y la generación de conclusiones propias por parte de los alumnos.

Problemática a abordar: POBRESA

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por pobreza y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de la problemática: Mostrar datos y estadísticas sobre la pobreza en México y el mundo, resaltando las diferencias en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y discutirán las causas que originan la pobreza y cómo afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Recopilación de información: Los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una puesta en común en clase.

Cierre:

• Reflexión guiada: Los alumnos responderán a preguntas como: ¿Cuáles son las principales causas de la pobreza? ¿Có