Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escuela donde cada salón tiene 40 alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés. Explicación de la importancia de la literatura en la comunidad y cómo puede ser utilizada como medio de expresión y comunicación.


• Presentación de la problemática: gran cantidad de alumnos en cada salón.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar la literatura para difundir temas de interés de la comunidad y superar la problemática de la gran cantidad de alumnos en cada salón?

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento tradicional en inglés por parte del docente.


• Discusión en grupo sobre el contenido del cuento y su relevancia en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de un tema de interés de la comunidad a cada grupo.


• Investigación de textos literarios en inglés relacionados con el tema asignado.


• Resumen de los textos seleccionados por parte de cada grupo.


• Preparación de una presentación para difundir los textos seleccionados (poster, video, presentación digital, etc.)

Cierre:

• Presentación de las obras literarias seleccionadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repa