Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los principales movimientos sociales y políticos en la actualidad que promueven y defienden los derechos humanos en el mundo y en México?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que promueven y defienden los derechos humanos. Deberán identificar los principales objetivos, logros y desafíos de cada movimiento.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se generarán una lista de los movimientos identificados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la lista de movimientos identificados en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas: ¿Cuál es la importancia de estos movimientos en la actualidad? ¿Qué impacto tienen en la sociedad?

Desarrollo (30 minutos):

• Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las preguntas planteadas. Cada grupo deberá analizar diferentes perspectivas y argumentar su postura.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se