Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y exponer.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y exponer.

Objetivo: El alumno deberá ser capaz de registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender: Dificultades de comprensión lectora y redacción, falta de interés en las actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Explicación de la importancia del registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos y su comunidad.


• Elección del tema a investigar en grupo.


• Asignación de roles y responsabilidades a cada miembro del grupo.


• Tarea: Investigar sobre el tema en familia y entrevistar a miembros de la comunidad.

Sesión 2:

• Puesta en común de la información recopilada en la tarea.


• Análisis y selección de los datos más relevantes.


• Introducción al registro y resumen de información.


• Enseñanza de técnicas de resumen y registro de información.


• Práctica de resumen y registro de información sobre el tema elegido.


• Tarea: Resumir y registrar información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Sesión 3:

• Revisión individual de los resúmenes y registros de información realizados por los alumnos.


• Retroalimentación y corrección de errores.


• Revisión grupal de los resúmenes y registros de información.


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