La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

CESAR ANDRADE
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Promoción y práctica de valores en el entorno escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas culturas y etnias presentes en México.

  • Motivación: Ver un video corto que muestre la riqueza cultural de México.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre una cultura o etnia de México.

  • Cada equipo deberá elaborar un póster o presentación en PowerPoint donde muestren la información recolectada.

  • Los equipos deberán compartir sus trabajos con el resto de la clase y explicar la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica y cultural.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad étnica y cultural de México.

  • Planteamiento de un reto a los alumnos: elaborar una propuesta creativa que promueva la convivencia intercultural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del reto planteado: elaborar una propuesta creativa que promueva la convivencia intercultural.

  • Presentación de diferentes textos en lengua española que traten sobre la diversidad étnica y cultural.

  • Realización de una actividad de análisis y comprensión de los textos seleccionados.


Desarrollo:



  • Organización