El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo (PDA): Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios con bloques, materiales de arte y del entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Identificar y nombrar figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El dominio del espacio. Mostrar imágenes de diferentes espacios (interior, exterior, urbano, rural) y preguntar a los alumnos qué observan.


• Actividad: Realizar recorridos en el aula y el entorno, identificando diferentes formas y figuras en el espacio. Los alumnos deberán nombrar las formas geométricas que encuentren.


• Uso de material: Bloques de construcción.

Sesión 2:

• Revisión de las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad: Construir y reproducir escenarios utilizando bloques de construcción. Los alumnos deberán crear un paisaje con diferentes formas geométricas.


• Uso de material: Bloques de construcción.

Sesión 3:

• Revisión de las formas geométricas aprendidas.


• Actividad: Dibujar diferentes formas geométricas en papel y recortarlas. Luego, pegar las formas en una hoja grande y crear un collage con diferentes figuras geométricas.


• Uso de material: Papel, tijeras, pegamento.

Sesión 4:

• Revisión de las formas geométricas aprendidas.


• Actividad: Crear una torre utilizando bloques de construcción. Los alumnos deberán seguir instrucciones para construir una torre alta y estable.


• Uso de material: Bloques de construcción.

Sesión 5:

• Revisión de las formas geométricas aprendidas.


• Actividad: R