Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Preguntas iniciales: ¿Qué entiendes por derecho a la salud? ¿Cuál crees que es la importancia de prevenir el consumo de drogas?

Desarrollo:

• Presentación del problema: El bajo rendimiento y la deserción escolar a causa de la drogadicción.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los efectos de las drogas en el rendimiento escolar.


• Análisis de las causas y consecuencias de la drogadicción en la vida de los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la drogadicción.


• Elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre posibles estrategias para prevenir el consumo de drogas.


• Investigación sobre campañas de prevención y programas educativos en otras escuelas.


• Diseño de un plan de acción para prevenir el consumo de drogas en la comunidad escolar.

Cierre:

• Presentación de los planes de a