Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican correctamente las ecuaciones cuadráticas y sus aplicaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.


2. Presentación oral de situaciones problemáticas que involucren ecuaciones cuadráticas y su resolución.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han encontrado al resolver ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo las ecuaciones cuadráticas pueden ser aplicadas en situaciones del mundo real?"

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones cuadráticas y su forma general: Ax2+Bx+C=0.


• Ejercicios prácticos de identificación de ecuaciones cuadráticas.


• Introducción a la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas y su aplicación en situaciones del mundo real.


• Preguntas de retroalimentación para asegurar la comprensión del tema.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos vi