Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no están acostumbrados a realizar actividad física.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a los alumnos y explicación de los beneficios de realizar actividad física regularmente para la salud y el bienestar personal y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades físicas que los alumnos conocen y/o les gusta realizar.


• Discusión sobre los obstáculos o barreras que podrían existir para que los alumnos realicen actividad física de manera regular.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la promoción de la actividad física en la escuela.


• Investigación en grupo sobre los beneficios de la actividad física y la importancia de fomentarla en la comunidad educativa.


• Diseño de una propuesta con actividades recreativas y deportivas para implementar en la escuela con el objetivo de fomentar el bienestar personal y social.


• Preparación de una presentación oral para compartir la propuesta con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de cada grupo ante la clase.


• Discusión y retroalimenta