Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
ROSARIO ADRIANA MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de avances científicos y tecnológicos que conocen.
- Planteamiento del problema central: "¿Cómo han contribuido los saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos?"
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación por parte de los alumnos sobre un hito científico o tecnológico en el ámbito nacional o internacional relacionado con la satisfacción de necesidades humanas.
- Los alumnos deben recolectar información sobre el origen cultural y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales por parte de los grupos.
- Cada grupo deberá explicar cómo dicho hito contribuyó a la satisfacción de necesidades humanas en medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
Sesión 3:
- Deba