Las tensiones en siglo XX - La Decena Trágica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La Decena Trágica

Tema: Las tensiones en siglo XX - La Decena Trágica
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Revolución mexicana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del suceso de la Decena Trágica.


2. Presentación oral sobre las causas y consecuencias de la Decena Trágica.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en siglo XX y su relación con la Revolución mexicana.


• Planteamiento del problema: ¿Qué fue la Decena Trágica y cómo se relaciona con la Revolución mexicana?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la Revolución mexicana y la situación política en México en el siglo XX.


• Distribución de material de lectura sobre la Decena Trágica y su contexto histórico.


• Lectura individual y análisis del material.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la Decena Trágica.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión y síntesis grupal sobre la importancia de la Decena Trágica en el contexto de la Revolución mexicana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema de la Decena Trágica y su relación con la Revolución mexicana.


• Presentación de imágenes y documentos relacionados con el suceso.

Desarrollo:

• Análisis y discusión grupal de las fuentes visuales y documentales.


• Identificación de actores principales y sus posiciones durante la Dec