Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA) : Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de atención en clase

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando las lenguas

• Inicio (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga "hola" en su idioma materno, si lo tiene, o en un idioma que le guste.

  
  



• Desarrollo (35 minutos): Realizar una actividad de reconocimiento de diferentes lenguas y dialectos presentes en la comunidad. Los alumnos deben investigar sobre algunas palabras clave en diferentes idiomas, y luego compartir en grupos sus hallazgos. Finalmente, cada grupo compartirá con la clase su investigación.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y la riqueza que aporta a la expresión oral.

  
  

Sesión 2: Juegos del lenguaje

• Inicio (5 minutos): Recordar brevemente la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  
  



• Desarrollo (35 minutos): Realizar juegos del lenguaje en los que se utilicen diferentes formas de expresión oral. Por ejemplo, el juego del teléfono descompuesto, en el que los alumnos deben transmitir un mensaje a través de susurros y luego comparar con el mensaje original.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de los juegos del lenguaje para