Introducción al tema y exploración de la naturaleza

Scarlet Perez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la naturaleza (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar la naturaleza y utilizar los lenguajes artísticos para expresar nuestras experiencias y emociones".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos de la naturaleza pueden generar asombro y emociones en los alumnos.

  • Realización de una caminata alrededor del colegio para observar y recoger diferentes elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras, etc.).

  • Regreso al aula para realizar una actividad de observación y clasificación de los elementos recolectados.

  • Cierre de la sesión: cada alumno compartirá un elemento que le haya generado asombro y explicará por qué.


Sesión 2: Expresión artística a partir de la naturaleza (45 minutos)



  • Revisión y recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para representar la naturaleza (pintura, dibujo, collage, etc.).

  • Distribución de materiales artísticos y elección de una técnica por parte de cada alumno.

  • Realización de una producción artística individual basada en la experiencia y emociones generadas por algún elemento de la naturaleza.

  • Cierre de la sesión: cada alumno compartirá su producción artística y explicará las sensaciones y emociones que quiso representar.


Sesión 3: Interpretación y recreación de manifestaciones artísticas (45 minutos)



  • Introducción al problema y objetivo de la sesión: "Hoy vamos a explorar diferentes manifestaciones artísticas y aprender a recrearlas".

  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de distintos orígenes (danzas, música, pinturas, esculturas, etc.).