Introducción al tema de la comunicación oral y expresión de necesidades

18. Hernández
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación oral y expresión de necesidades (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos emplearán palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales para expresar sus necesidades.


Actividades:



  1. Saludo y dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.

  2. Presentación del tema: "Hoy aprenderemos a comunicar nuestras necesidades a través de diferentes formas de expresión".

  3. Actividad grupal: Los alumnos formarán un círculo y cada uno expresará una necesidad utilizando gestos y movimientos corporales.

  4. Reflexión grupal: ¿Qué formas de comunicación utilizamos para expresar nuestras necesidades? ¿Cómo nos sentimos cuando somos entendidos?


Sesión 2: Expresión de emociones y gustos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos emplearán palabras y gestos para expresar sus emociones y gustos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior.

  2. Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para expresar una emoción y su pareja deberá adivinar cuál es.

  3. Actividad grupal: Los alumnos dibujarán o utilizarán imágenes para representar sus gustos y luego los compartirán con el resto del grupo.

  4. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones y gustos? ¿Cómo nos sentimos cuando compartimos nuestras preferencias con los demás?


Sesión 3: Compartir ideas y saberes (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos emplearán palabras y sonidos para expresar sus ideas y saberes.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior.

  2. Actividad grupal: E