La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de erradicar la violencia en la comunidad y en el espacio escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes personas hablando diferentes idiomas.


• Planteamiento del problema de violencia en la comunidad y espacio escolar.

Desarrollo:

• Lectura colectiva de un texto literario que aborde la diversidad de lenguas.


• Debate grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede fomentar la paz y erradicar la violencia en la comunidad y espacio escolar.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la convivencia pacífica.


• Puesta en común de las ideas para erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar sobre una obra literaria proveniente de una cultura diferente y reflexionar sobre su importancia para valorar la riqueza lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y la tarea asignada.


• Introducción de la importancia de las obras literarias en la comprensión de diferentes culturas y lenguas.


• Relación del tema con el problema de violencia en la comunidad y espacio escolar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes obras literarias procedent