La escuela como ventana hacia el futuro
Mauro Morales
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de la escuela como ventana hacia el futuro.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.
- Explicación del problema en la comunidad: falta de recursos y asistencia irregular.
- Dinámica grupal para identificar necesidades y posibles soluciones.
Sesión 2:
- Investigación en grupo sobre comunidades de práctica y experiencias de estudio en diferentes ámbitos (científico, artístico, deportivo, etc.).
- Análisis de las oportunidades de formación que brindan estas comunidades y cómo pueden influir en el futuro de los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en el acceso a estas experiencias.
Sesión 3:
- Creación de un proyecto de Aprendizaje servicio para abordar el problema de falta de recursos en la comunidad.
- Diseño de estrategias para promover la asistencia regular y la participación de la comunidad en la escuela.
- División de tareas y responsabilidades dentro del grupo para llevar a cabo el proyecto.
Sesión 4:
- Implementación del proyecto de Aprendizaje servicio.
- Realización de acciones concretas para reunir recursos y promover la asistencia regular a la escuela.
- Registro de los avances y dificultades encontradas durante la implementación.
Sesión 5:
- Evaluación y reflexión sobre el proyecto realizado.
- Análisis de los r