Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desintegración familiar

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria".


• Iniciar una conversación sobre la importancia de comunicarse con los demás y cómo nos sentimos al expresar nuestras ideas y necesidades.


• Realizar una actividad de cuentacuentos en la que se explore el tema de la comunicación y la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que representarán diferentes emociones y necesidades a través de dibujos y palabras.

Sesión 2:

• Revisión del mural creado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad en grupo en la que los alumnos compartan sus necesidades, gustos y emociones.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deben comunicar una necesidad o expresar una emoción.


• Actividad artística: Los alumnos decorarán una caja de emociones en la que podrán guardar dibujos, objetos o palabras que representen sus emociones y necesidades.

Sesión 3: