Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de recursos estéticos en la literatura.


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura y su relación con la estética.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, cuentos cortos, etc.).


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en cada uno de los textos.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y apliquen recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo estos elementos pueden enriquecer la experiencia de lectura.


• Asignación de lectura y análisis de un poema, canción o cuento corto para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


• Compartir brevemente las impresiones y descubrimientos realizados durante la lectura asignada.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en voz alta de varios textos literarios seleccionados, donde se destaquen los recursos estéticos presentes.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos identificados