Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de las enfermedades de transmisión sexual en los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre salud sexual y reproductiva.


2. Participación y reflexiones en clase mediante una rueda de preguntas y respuestas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de palabras sobre la sexualidad y la reproducción en la cultura actual.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva.


• Realizar una dinámica de grupo en la cual los estudiantes compartan su conocimiento sobre la sexualidad y la reproducción.


• Explicación de las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y debate grupal sobre las diferentes perspectivas culturales en relación a la sexualidad y la reproducción.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de género y sexual