Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que orientaron el siglo XX y analizar la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema principal: Conflicto de la revolución mexicana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura.


2. Presentación oral de un análisis de un conflicto social del siglo XX.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


2. Introducción al problema: Conflicto de la revolución mexicana.


3. Generar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la revolución mexicana.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales involucrados en la revolución mexicana.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un grupo social para investigar sobre su participación en el conflicto.


3. Los grupos deberán investigar y preparar una presentación breve sobre su grupo social, incluyendo su papel en la revolución mexicana.

Cierre:

1. Presentación de los grupos sobre su investigación.


2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la participación de los diferentes grupos sociales en la revolución mexicana.


3. Asignar una lectura para la próxima sesión: "Las tensiones sociales del siglo XX".

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la lectura asignada.


2. Generar una discusión en grupo sobre las principales demandas sociales del siglo XX.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una demanda social del siglo XX para investigar.