Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Robert Extrada- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos desconocen las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Introducción al problema: La falta de conocimiento sobre las aportaciones de hombres y mujeres en este ámbito.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre inventos o descubrimientos conocidos por los alumnos y discutir si conocen los nombres de las personas detrás de ellos.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Presentar una breve introducción sobre los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico a lo largo de la historia.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hitos para investigar. Deben buscar información sobre las aportaciones de hombres y