Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud de acuerdo con los contextos socioculturales.

Anita LP
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo:
Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: No conoce la comida tradicional.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Conversación sobre los alimentos que consumen en casa y la importancia de mantener una alimentación saludable.

  • Actividad: Los estudiantes dibujan y describen su comida favorita.


Sesión 2: Comida tradicional de la comunidad (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de conocer la comida tradicional de la comunidad.

  • Actividad: Los estudiantes entrevistan a sus familiares sobre la comida tradicional de su comunidad y comparten sus hallazgos en clase.

  • Presentación de platillos típicos de la comunidad y degustación de algunos alimentos.


Sesión 3: Comida tradicional de otras regiones (45 minutos)



  • Conversación sobre la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.

  • Actividad: Los estudiantes investigan sobre la comida tradicional de otras regiones y comparten sus hallazgos en clase.

  • Juego de memoria con imágenes de alimentos tradicionales de diferentes regiones.


Sesión 4: Elaboración de un libro de recetas (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de conocer y compartir recetas saludables.

  • Actividad: Los estudiantes eligen un platillo saludab