Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de sinónimos para formar palabras y poder leerlas

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la escritura colectiva a través del dictado y promover la colaboración dentro del aula.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de textos escritos de manera colectiva en otras aulas y se discutirá la importancia de trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿Por qué creen que es importante trabajar juntos para escribir un texto?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una lista de palabras para que cada uno elija una. Luego, deberán escribir una oración utilizando esa palabra y compartirla con el grupo. El docente hará el dictado de las oraciones y se irán escribiendo en un papelógrafo para formar un texto colectivo.
  
  
  • Actividad 2: Los grupos deberán debatir y llegar a un consenso sobre el título del texto colectivo. Luego, cada grupo compartirá su propuesta y se decidirá en conjunto el título final.
  
  
  • Actividad 3: Cada grupo elegirá una palabra del texto y buscará sinónimos para formar nuevas palabras. Se hará una lista con los sinónimos encontrados y se discutirá la importancia de re