El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprender otro idioma como el inglés.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen y cómo interactúan con el mundo.


• Actividad de juego de roles: los niños representarán diferentes profesiones o roles y se comunicarán en inglés para fomentar la comprensión del idioma.


• Actividad artística grupal: los niños utilizarán diferentes materiales (pinturas, papel, tijeras, etc.) para crear una obra de arte colectiva que refleje su identidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de reflexión sobre las experiencias artísticas.


• Actividad de dramatización: los niños se dividirán en grupos y crearán pequeñas obras de teatro en inglés, utilizando palabras y frases básicas.


• Actividad artística individual: los niños dibujarán una imagen que represente una emoción o sentimiento, utilizando colores y formas para expresarse.

Sesión 3:

• Conversación sobre las emociones y cómo se expresan a través del arte.


• Juego de asociación de palabras en inglés: se mostrarán imágenes de diferentes objetos y los niños deberán nombrarlos en inglés.


• Actividad artística en parejas: los niños trabajarán juntos para crear una escultura utilizando materiales reciclados.

Sesión 4:

• Reflexión sob