Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reconocimiento de los nombres propios

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles cómo se relaciona con su vida cotidiana.


• Realizar una actividad de reconocimiento de los nombres propios (incluido el del alumno) en diferentes materiales y textos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de los nombres propios y su uso en la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Análisis de las letras y silabas que conforman los nombres

• Realizar actividades de reconocimiento y análisis de las letras y sílabas que conforman los nombres de los alumnos y sus compañeros.


• Trabajar con actividades lúdicas para identificar y asociar las letras y sílabas con palabras.

Sesión 3:
Tema: Composición y escritura de los nombres

• Realizar actividades de composición y escritura de los nombres propios de los alumnos.


• Fomentar la práctica de la escritura correcta de los nombres.


• Realizar actividades de comparación y análisis de los nombres escritos por los alumnos.

Sesión 4:
Tema: Uso del nombre en diferentes situaciones

• Explorar diferentes situaciones en las que los alumnos puedan utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, firmar trabajos, etc.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos utilicen su nombre para indicar la