Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas matemáticos relacionados con situaciones de otras asignaturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad introductoria para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, mostrar gráficos de situaciones reales y pedir a los alumnos que identifiquen la relación entre las variables.


• Conversación sobre las dificultades que han tenido los alumnos para interpretar la variación de cantidades y su representación tabular, gráfica y algebraica.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación teórica sobre el concepto de función.


• Ejemplos de funciones con su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Resolución de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar las variables y la relación entre ellas en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Continuación de la explicación teórica sobre funciones, pero enfocada en las funciones lineales.


• Ejemplos de funciones lineales con su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Resolución de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar y graficar funciones lineales a partir de su representación tabular o algebraica.

Sesión 3:

• Introducción a las funciones cuadráticas.


• Ejemplos de funciones cuadráticas con su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Resolución de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar y graficar funci