Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
fatima ariascristini
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Nivel educativo: Preescolar 3º
Objetivo PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: Se dará a conocer el proyecto comunitario a los alumnos, explicando la importancia de las expresiones artísticas y culturales.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos observarán imágenes de manifestaciones artísticas y culturales diversas, para despertar su interés y curiosidad.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad creativa utilizando elementos como líneas y colores, para crear una composición artística.
Sesión 2 (45 minutos):
- Lectura de cuentos: Se realizará la lectura de cuentos relacionados con el tema de las manifestaciones artísticas y culturales.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán sus ideas y opiniones sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen.
- Actividad práctica: Los alumnos utilizarán formas y colores para crear una representación artística de una manifestación cultural.
Sesión 3 (45 minutos):
- Visita a una manifestación cultural: Se organizará una visita a una manifestación cultural cercana al colegio, como una exposición de arte,