Estudio de los números

Paula Sabina Lozano
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Dificultad para resolver problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al estudio de los números



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de número y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar actividades de juego y manipulación con material concreto (bloques, fichas, etc.) para reforzar la comprensión de los números.


Sesión 2: La sucesión numérica ascendente



  • Introducir el concepto de sucesión numérica ascendente.

  • Presentar ejemplos y realizar ejercicios en conjunto.

  • Proponer actividades individuales y en grupos pequeños para practicar la sucesión numérica ascendente.

  • Reflexionar sobre la importancia de la sucesión numérica en la resolución de problemas.


Sesión 3: La sucesión numérica descendente



  • Introducir el concepto de sucesión numérica descendente.

  • Presentar ejemplos y realizar ejercicios en conjunto.

  • Proponer actividades individuales y en grupos pequeños para practicar la sucesión numérica descendente.

  • Reflexionar sobre la relación entre la sucesión ascendente y descendente.


Sesión 4: Resolución de problemas con sucesiones numéricas



  • Presentar problemas que involucren la sucesión numérica. Por ejemplo, completar una sucesión numérica dada, identificar el número que sigue en una sucesión, etc.

  • Realizar ejercic