Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria - Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación las operaciones básicas de matemáticas y el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Motivar a los alumnos haciendo preguntas relacionadas con la contaminación ambiental en su comunidad y su impacto en la salud de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y cómo podrían afectar al medio ambiente y a las personas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Indicar a los grupos que investiguen sobre cada contaminante, su origen, sus efectos en la salud y en el medio ambiente, y cómo se pueden medir o evaluar sus concentraciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet, material de laboratorio, etc., para que los grupos realicen la investigación.


• Acompañar a los grupos durante el proceso de investigación, br