Prevención de situaciones de riesgo - Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Prevención de situaciones de riesgo (adicciones en jóvenes)

Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, favoreciendo el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Tenemos la necesidad de prevenir adicciones en los jovenes de la comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan su nombre y una breve experiencia en la que hayan enfrentado alguna situación de riesgo.


2. Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de riesgo a las que se enfrentan los jóvenes en su comunidad, particularmente relacionadas con las adicciones.


3. Presentar el objetivo de la clase y explicar que se abordará la prevención de situaciones de riesgo, enfocándose en las adicciones y su impacto en los jóvenes.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las adicciones más comunes en jóvenes (por ejemplo, tabaco, alcohol, drogas ilegales, redes sociales, videojuegos, etc.).


2. Cada grupo investigará sobre la adicción asignada, recopilando datos sobre sus efectos, formas de prevención y recursos disponibles para aquellos que deseen buscar ayuda.


3. Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase, fomentando el intercambio de ideas y conocimientos.