La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: Los alumnos tienen un déficit de consciencia de la basura que existe en la escuela. Explicar la situación actual y la importancia de cuidar el entorno escolar.

   
   



2. Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de tener basura en la escuela. Promover la reflexión sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.

   
   



3. Investigación del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto de la basura en el entorno escolar. Proporcionarles recursos como libros, internet o material impreso.

   
   



4. Análisis de la información: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión en clase para analizar críticamente los datos y sus implicaciones.

   
   



5. Identificación de situaciones cotidianas: En grupos, los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones relacionadas con el cuidado del entorno y el manejo de la basura.

   
   

Sesión 2:

1. Presentación de situaciones cotidianas identificadas: Cada grupo compartirá las situacion