Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

Grado: 4º de Primaria
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren distintos animales y su alimentación.


• Actividad de exploración: Observar imágenes de animales y clasificarlos en herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las características de cada tipo de alimentación y la relación con el lugar donde viven.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Investigar en libros, enciclopedias o internet sobre las características de los animales, su alimentación y su relación con el entorno natural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación sostenible y saludable tanto para los animales como para los seres humanos.


• Reflexión grupal sobre las prácticas de alimentación sostenibles y saludables que se pueden implementar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad experimental: Observar el comportamiento de diferentes animales en su entorno natural (ejemplo: visita a un zoológico o visionado de vídeos).


• Análisis y discusión en grupo sobre las adaptaciones de los animales a su entorno natural y cómo esto influye en su tipo de alimentación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Realizar un juego de clasificación de a