Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja, con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen y quieren aprender sobre las etapas del desarrollo humano, la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.


• Actividad inicial: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de violencia en el noviazgo. Después de la actividad, promover una reflexión grupal sobre las emociones que experimentaron y los posibles efectos de la violencia en el noviazgo.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, artículos, videos, etc.) para que investiguen acerca de las etapas del desarrollo humano, la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual con la información recopilada y presentarlo al resto de la clase.


• Cierre: Realizar una plenaria donde los grupos compartan sus mapas conceptuales y se discuta la importancia de comprender estas etapas y la prevención de ITS y embarazos en