Estudio de los números

claudia zeinos
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo de la clase: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de "no identificar números naturales de hasta nueve cifras"


Duración de cada sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: presentación de los números naturales de hasta nueve cifras a través de una breve explicación teórica.

  • Actividad de indagación: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes contextos en los que se utilicen números naturales de hasta nueve cifras. Deberán identificar cómo se utilizan y qué regularidades pueden encontrar.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán preguntas para profundizar en el tema.


Sesión 2:



  • Revisión de las preguntas generadas en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura y escritura: los alumnos trabajarán con números naturales de hasta nueve cifras, realizando lectura y escritura de los mismos en diferentes contextos.

  • Juego matemático: se realizará un juego en el que los alumnos deberán ordenar números de hasta nueve cifras de menor a mayor o viceversa.


Sesión 3:



  • Recapitulación de los conceptos trabajados hasta el momento.

  • Actividad de identificación de regularidades: los alumnos trabajarán con diferentes números naturales de hasta nueve cifras, identificando regularidades y patrones en ellos.

  • Resolución de problemas: se plantearán situaciones problemáticas en las que los alumnos deberán aplicar los conocimie