Introducción a las características de las letras en la escritura de nombres.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las características de las letras en la escritura de nombres.

Objetivo: Comprender y comparar las características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cómo se escriben sus nombres y si conocen las características de las letras que los componen.


2. Mostrar a los alumnos una lista de nombres de la clase y pedirles que observen y comparen las letras que se repiten en cada uno.


3. Presentar una tabla en la pizarra con las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera, y pedir a los alumnos que anoten al lado de cada letra características como su forma, sonido, etcétera.


4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban identificar y escribir palabras que contengan las letras mencionadas.


5. Realizar una actividad de juego de mesa en grupos, en la que los alumnos deben identificar y escribir nombres que contengan las letras mencionadas.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las características de las letras en la escritura de nombres.

Objetivo: Utilizar las características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera, en la escritura de nombres.

Actividades:

1. Repasar brevemente las características de las letras mencionadas en la sesión anterior.


2. Proporcionar tarjetas con nombres de animales y objetos que contengan las letras mencionadas y pedir a los alumnos que las ordenen de acuerdo a las características de las letras.


3. Pedir a los alumnos que elijan un nombre de animal u objeto de las tarjetas y lo escriban en su cuaderno, prestando atención a las características de l