Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Problemas de comprensión lectora en alumnos de tercer grado de Secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación de comprensión lectora


2. Proyecto de investigación y presentación oral

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de la energía en los procesos técnicos

• Inicio:
  
  
  • Presentación del tema y de la problemática interdisciplinar.
  
  
  • Actividad de motivación: Presentación de un video sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Conversación orientada sobre la problemática de la energía y su relación con los procesos técnicos.
  
  
  • Lectura compartida de un texto informativo sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
  
  
  • Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el texto.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre una fuente de energía alternativa sustentable y sus usos en los procesos técnicos.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Fuentes de energía convencionales y alternativas

• Inicio:
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y motivación pa